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推进全民终身学习 创建学习型家庭——尖草坪区科技实验小学举行“校园小创客 实现大梦想”校园开放日暨

时间:2016/10/21 16:48:17 点击:459 网络编辑:王娜娜 来源:现代校长网

  核心提示:“推进全民继续教育,建设学习型社会”是今年全民终身学习主题。与家长和孩子们共同创建一个学习型家庭,太原市尖草坪区科技实验小学通过科技教育特色文化推进学习型家庭建设。 10月18日上午,科技实验小学举行“校园小创客 实现大梦想”家长开放活动。来自全校的一千多名家长参与了活动。活动以全校学生和家长都参与...
     “推进全民继续教育,建设学习型社会”是今年全民终身学习主题。与家长和孩子们共同创建一个学习型家庭,太原市尖草坪区科技实验小学通过科技教育特色文化推进学习型家庭建设。
10月18日上午,科技实验小学举行“校园小创客 实现大梦想”家长开放活动。来自全校的一千多名家长参与了活动。活动以全校学生和家长都参与小创客的制作、体验、创意。竞赛中,此次活动突出的亮点是利用废旧物的改造。
     在创客体验活动区,家长和孩子们体验了科学实验秀、勇往直前创意车、4D空间结构搭建、金属拼装、乐高式积木、五谷创意贴、石头创意画等项目和活动,家长和孩子们的参与热情高,体验中动手、动脑、观察、思考,不仅感受到科学原理,而且家长与孩子共同发现问题,在陪伴中解决问题,进而获得一种成就感。
     利用废旧物改造区,家长和孩子们一起用提前收集到的废旧物材料按主题进行现场创意。前期家长经历与孩子一同走进生活、收集废旧物、设计、利用、改进。现场以制作为主,制作过程中,家长和孩子一同动手,废旧的纸箱、泡沫板、塑料制品、旧轮胎、旧钥匙、旧餐盘、旧纽扣、旧电器、旧玩具、废弃螺丝、旧吸管、毛线、旧学习用品等,在家长和孩子眼中都成为宝贵的资源,他们一起选择、一起取舍、一起插接、一起组装,三个小时,在家长和孩子们的尽情创作中,形成了不同主题的作品:豪华游轮、太阳能客机、斜拉式跨江大桥、吊坠悬挂式相框、赋予民族和时代特色的礼帽等。
     将废弃的物品材料作为有效的资源进行应用,不仅为环境保护赋予新的内涵,而且引导家长和孩子们用发现的眼光看待生活,亲子间在生活中的沟通话题由此发生了改变。关注的问题导向一致,思路想法互通有无,买玩具转向制作玩具,旧玩具改制新玩具,不能用创作为能用。资源在创意中得到重复利用,是节约行动的再现。这一过程家长收获到的是孩子有可挖掘的潜能,有发现的眼光、思维的广度等,远远超越自己。孩子体会到的是爸爸、妈妈是能工巧匠,他们细心钻研、一丝不苟,是良师益友。这种家长与孩子的不同感受创建了一种家庭成员互相学习、互相促进、互相依存、共同成长。
     据悉,学校通过“校园小创客 实现大梦想”活动载体,建设一种家庭学习的共同体,营造一种家庭学习的氛围,家庭成员在参与中亲子互动、情感交流、能量流动,进而让创建学习型家庭成为现实。
     长期以来,学校的科技教育特色文化,就这样影响一个孩子、一个家庭,乃至一个社区,该校秉承家庭成员“修身、齐家、治国、平天下”的情怀和做法,一定会在坚持中孕育成果。学习型家庭一定会成为科技实验小学文化建设的又一里程碑。(记者 张敏 张丽)

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