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太原小店区教育局召开“2018年国家义务教育质量监测启动暨信息员培训会”

时间:2018/4/17 10:16:35 点击:141 网络编辑:翟晓莉 来源:现代校长网

  核心提示:本报讯 (记者 张敏 李丽 通讯员 原俊琴)2018年小店区被确定为国家义务教育质量监测样本县,参加为期3年的国家第二轮教育质量监测。4月2日下午,小店区教育局组织召开了“小店区2018年国家义务教育质量监测启动暨培训会”,20所样本校校长、中心校分管领导和信息员50余人参加了会议。今年监测时间为5...
    本报讯 (记者 张敏 李丽 通讯员 原俊琴)2018年小店区被确定为国家义务教育质量监测样本县,参加为期3年的国家第二轮教育质量监测。4月2日下午,小店区教育局组织召开了“小店区2018年国家义务教育质量监测启动暨培训会”,20所样本校校长、中心校分管领导和信息员50余人参加了会议。
今年监测时间为5月24日,监测年级为小学四年级、初中八年级,监测学科为数学、体育,监测对象是该年级班主任、数学、体育教师以及校长,监测形式为纸笔测试和现场测试。
    会议传达了省教育厅义务教育质量监测部署与培训会精神,解读了“小店区教育局2018年国家义务教育质量监测实施工作细则”,并对小店区教育质量监测工作进行了安排部署。区督导室就校长、教师、学生信息上报程序和要求进行了专题培训,针对基层的疑问进行了解答。教育局强调,一要高度重视,加强领导。各样本校要做好统筹协调,建立健全工作机制,扎实做好监测人员培训,保证监测工作领导有力、组织有序、安全平稳进行。二要加大宣传,强化监督。各校要利用各种宣传方式进行宣传,确保广大师生明确监测目的、依据和意义。三要精细组织,规范操作。严格按照教育部规定的时间节点和工作要求,确保监测工作规范有序,监测数据真实确切。
    本次监测结果将成为小店区参加国家义务教育优质均衡的必备条件。这是教育部对小店区义务教育质量第一次进行正式的监测与评估,监测报告将客观反映小店区义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况,深入分析影响义务教育质量的主要原因,为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考,引导社会树立正确的教育质量观,纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法,推动小店区义务教育质量和学生健康水平不断提升。

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