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太原市教育局举行家庭教育公益报告会

时间:2018/5/15 11:07:00 点击:85 网络编辑:翟晓莉 来源:现代校长网

  核心提示:本报讯(记者 郗艳 通讯员 董慧芬)一个社会的教育,仅有学校教育和社会教育是不够的,必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举,才是完整的教育。家庭教育是终生教育,家庭教育也是其它教育的基础。为探索家庭教育新路子,创新家庭教育新模式,努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的和谐协作教育网络,切实增强德...
     本报讯(记者 郗艳 通讯员 董慧芬)一个社会的教育,仅有学校教育和社会教育是不够的,必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举,才是完整的教育。家庭教育是终生教育,家庭教育也是其它教育的基础。为探索家庭教育新路子,创新家庭教育新模式,努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的和谐协作教育网络,切实增强德育工作实效性,太原市教育局每年在全市范围内会组织500场家庭教育公益报告会。
4月26日下午,国家二级心理咨询师、培训讲师,太原市教育局家庭教育志愿讲师团成员成志群老师在杏花岭区小东门小学,为家长们带来了《孩子需要的尊重与爱》专题教育报告。
     尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。很多家长都认为自己地位要高于孩子,因为是自己生养的孩子,孩子就必须听从自己的指挥,可他们恰恰忽视了“尊重”二字的真正内涵。天底下没有两片完全相同的树叶,同样,也没有完全相同的人,但人们在人格上都是平等的。这种平等决定了我们不能把自己的意志强加于人,而是要容纳个性,允许差异。
     用科学有效的方法教育培养孩子的道德和品行,用尊重理解的行为和话语真正走进孩子的内心世界,要求孩子做到的自己要先做到、做好、做实。身教重于言传,在理解和尊重中架起和孩子有效沟通的友谊之桥。
报告会结束后,家长们决心把此次讲座中学习到的内容,内化于心,外化于行。针对自己和孩子沟通交流中的不足和失误,方法上有效调整,语言上更加和蔼,行为上理解关爱。争取学校、社会、家庭三位一体齐心协力,把孩子们培养成品行纯良、善思好问、体健心悦、潜能绽放的新时代的好少年!

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