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广集天下智慧 共谋教育发展——第八届中国卓越创新校长论坛暨攻克高考策略研讨会掠影

时间:2014/11/25 14:55:38 点击:2107 网络编辑:杨艳 来源:现代校长网

  核心提示:11月15日至16日,第八届中国卓越创新校长论坛暨攻克高考策略研讨会在河北衡水中学召开,来自中国30个省、市、自治区的2100余名教育工作者共襄盛会,围绕素质教育、创新教育及新高考政策进行了深入探讨。  据了解,由著名教育活动家陈绍军发起组织的中国卓越校长峰会自2007年举办以来,已相继在河南、北京...

  11月15日至16日,第八届中国卓越创新校长论坛暨攻克高考策略研讨会在河北衡水中学召开,来自中国30个省、市、自治区的2100余名教育工作者共襄盛会,围绕素质教育、创新教育及新高考政策进行了深入探讨。
  据了解,由著名教育活动家陈绍军发起组织的中国卓越校长峰会自2007年举办以来,已相继在河南、北京、河北等地举办七届,先后有一万多名全国各地的校长、局长参加,全国人大教科文卫副主任王佐书、英国诺丁汉大学校长杨家福、全国人大常委朱永新、教育部基础教育局原司长王文湛、著名教育家魏书生、李镇西等近百位知名专家学者应邀在峰会开坛讲学,定期举办的中国卓越校长峰会被誉为中国教育界的春晚、中国最具魅力的教育界智慧盛宴。
  此次中国卓越创新校长论坛邀请了北京大学教育学院院长、教育发展研究中心常务副主任文东茂,中国民族贸易促进会原执行会长、国家战略规划专家、中国科学院研究生院客座教授刘延宁,中国教育学会常务副会长、教育部原考试中心主任、国家教育咨询委员会委员戴家干,教育部华北教育管理中心副主任、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明,中国教育学会副会长、华南师范大学基础教育培训与研究院院长吴颖民等教育专家,上海建平中学校长、上海市高考命题专家组成员杨振峰,江苏海门中学校长、中国教育改革风云人物石鑫,华中师大一附中朝阳学校校长、全国著名数学特级教师苏远东、山东章丘四中校长刘金水等应邀在衡水中学大礼堂开坛讲学。
  在为期两天的论坛期间,相继进行了名家讲学、“招考制度改革”高端对话、全国名校攻克高考策略研讨会等活动。会议间隙,与会人员还参观了衡水中学大课间操,并针对近一段时间媒体聚焦的“衡中现象”给予了点评。11月15日下午,由中原基础教育研究院执行院长陈绍军主持的“高考制度改革”高端对话把此次论坛推向了高潮。衡水中学校长、全国劳动模范张文茂和吴颖民、文东茂、苏远东、刘金水、谢莉香等人现场对话,张文茂校长就大家关注的衡中现象向大家说真话、述实情,道出了中国教育的诸多无奈,他充满真情的回答赢得台下热烈掌声。
  取势、明道、优术,这是中国卓越创新校长论坛的宗旨。“用卓越引领卓越,用梦想点燃梦想,用智慧启迪智慧”,这样的追求和期盼给了与会代表莫大的激情。“此次中国卓越校长论坛邀请的大都是活跃在全国教育一线的著名专家,他们的前瞻性教育理念和独具特色的教育探索,听后深感不虚此行。感谢主办单位衡水中学和中原基础教育研究院为我们搭建了零距离感悟名家教育智慧的平台。”安徽省太和县教育局局长、党组书记陈玉健如是说。

刘延宁(中国高科技产业化研究会副理事长、国务院国资委原中国民族贸易促进会执行会长):教育家与教育匠的区别在于,教育家有浓厚雅致的文化信仰影响力。

  刘延宁(中国高科技产业化研究会副理事长、国务院国资委原中国民族贸易促进会执行会长):教育家与教育匠的区别在于,教育家有浓厚雅致的文化信仰影响力。

  吴颖民(中国教育学会副会长、华南师范大学基础教育培训与研究院院长、华南师大附中校长):高中的培养目标从课堂角度讲,即知识与能力,过程与方法,情感、态度、价值观。

  吴国平(浙江省宁波市镇海中学校长):品质教育的核心是营造和谐教育生态,涵养美好人性,实现师生高水平差异发展。

  文东茂(北京大学教育学院院长、北京大学教育发展研究中心常务副主任):高考等级赋分的上海经验是由五等细化为11个级,相邻两级之间的分差均为3分……

  李晔(陕西西北工业大学附中副校长):教育领域的成功教师个体和学校都遵循“实力决定一切”的原则。用心用力用智教学,事半功倍。

  刘金水(山东章丘四中校长):任何一次性的教育,无论学制多长、质量多优,都不能满足终身工作、生活的需要,每个人都需要终身学习。

  石鑫(江苏省南通市海门中学校长):校长是旗帜、领袖、组织者、引领者,学校实施科学管理,要求校长必须做权利、能力、魅力三力迸发的领导。

  饶祥明(江西抚州市临川一中原校长):大力推进素质教育,推进新课程改革,积极构建常规课程、校本课程、社区课程三位一体的大课程体系,是学生全面发展的重要平台。

  杨振峰(上海市建平中学校长):人的核心能力是前瞻性地发现问题和有效地解决问题,“基于情景、基于问题、高阶思维、高效互动”的智慧课堂就是要服务于这些核心能力的培养。

  陈锁明(教育部华北教育管理中心副主任、北京师范大学校长培训学院院长):教育是培养学生不是培养考生,教育是培养人不是培养工具人,教育就是使自然人成为社会人。

  李智华(全国青少年自强不息励志楷模、“教育·中国”演讲团首席讲师):行胜于言,你对着生活笑,生活也会对你笑。

  罗崇敏(国家督学、云南省教育厅原厅长):对现代教育的理性反思应该永远面向阳光,知道背影,方能站立前行。

  张文茂(河北衡水中学校长):办负责人的学校,做负责任的教师,教负责人的学生。愿衡中精神能够让更多孩子成长成才。

  陈绍军(中国卓越校长峰会创始人兼执行主席、中原基础教育研究院执行院长):我们要发现自己的优点和长处,经营自己的优点和长处,经营到淋漓尽致。

  倪秀娜(河北衡水中学班主任):教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。

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